孩子分离的原因是“搬家”，这是大人的理由造成的，孩子想改变这点，自然要引起大人的注意。
所以孩子同时在大人面前做出了两种表现：以现实世界中纯在父母面前的宽容与理解为代表，表现的是他们“懂事”的一面；以空想世界中他们私自画加巴顿为代表，表现了他们不懂事的一面。
同时我们还能注意到一点，无论是纯那句“服务完工作回家了，还要服务家人很累吧”，还是他们画大型加巴顿这件事，以一个孩童为标准，在“懂事”与“不懂事”这两方面，都算较极端的，程度已经很深了。如果排除在地上打滚撒泼，那么以上就是一个孩童能在大人面前做到的极限。
然而，就算到了极限又如何？懂事到了极点，大人也不会思考搬家让孩子陷入的伤感，不懂事到了极点，也会有大人来摆平，如果没有加巴顿，自己得到的东西反而比懂事还更少了。就算画出了巨大的加巴顿，大到所有大人都看见了，也改变不了即将分别的事实。
这些就是一个体面孩子能做的一切，然而这依然不能满足他们“想要和朋友一直在一起”这种小小的心愿。这就是这一集孩子身上的无力感。