一、明确SAT、托福、GPA、AP在申请中所占比重
综合多年任职于大学理事会的经验，W博士向各位总结了大学入学成功率最可靠的六个指标：
* 标化考试成绩(SAT)：其重要性不言而喻;
* 中学考试成绩(GPA)：学生知识积累和能力的体现;
* 课外活动：美国大学不要高分低能的孩子;
* 推荐信：推荐老师有讲究，最好是熟悉学生的任课老师，或者学生表现优异科目的任课教师;
* 文章：提前准备，展示独特性;
* 面试。
在这些指标中，不同大学的侧重略有不同，有的是分控、有的更加重视课外活动。尽管标准不尽如一，但是硬性成绩的重要性都是可想而知的，今天咱们主要来说说这申请美校的硬件背景：SAT、GPA、AP和托福成绩。一般来讲，招生官根据这些成绩来判定学生的学术能力及英语水平能力。

二、对现在高二学生的备考建议
1.托福在70分以下(阅读、听力20分以下)，老SAT成绩在1600分以下(或没有SAT出成绩)的同学。
不建议在2016年5月参加AP考试。首先要认真备考托福考试和新SAT考试。并且，扎扎实实提高英语能力，认真背诵单词，应当是首要任务。如果不是学习规划的问题，那大部分学生遇到的是学习效率问题，没有认真复习和备考。
如果控制不住自己，依然贪玩，但是有心学习，建议参加托管课程。只有下功夫才能出成绩。如果已经比较努力，但是学习依然吃力，那么就是基础问题，建议与老师沟通，找出问题所在，设计好循序渐进的学习方案，一边上课一边学习。
2.托福在90分+，或老SAT在1900左右的同学，可以选考1-2门AP考试。
因为AP考试在五月份，而这些同学还要参加6月的SAT考试，以及四五六月穿插的托福考试。考试内容多，备考难度大。因此，这些同学应该合理规划时间，以SAT为主，托福和AP考试为辅进行备考。如果因为各种原因而影响了复习，应该舍弃AP考试。
托福100分，老SAT成绩在2000分，是多数学生遇到的瓶颈分数。因此，这个分数段的学生，很容易遇到原地踏步的情况。如果没有找到症结所在，只是一味的做题，分数会停滞不前。因此，如果学了1-2个月，感觉自己的英语能力没有明显提高，那一定是出了方法问题，需要诊断清楚症结所在，再继续学习。
3.托福100分左右，老SAT2000左右的同学，可以学考3-4门AP考试。
如果现在已经有了这样的成绩水平，证明自己的学习规划没有错误，自己的学习也基本在正轨上。因此，要继续按照现在的状况学习，并根据新SAT的变化做适当调整。建议这部分同学先以AP为主，并且将新SAT的阅读和数学目标量化在一个比较高的分数上。

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