中国教育界有一堆“知名牲畜”，广为人知的有： “雷电法王”杨永信，“衡水模式”开创者李金池等等。还有外国教育界的，比如凯洛夫，百度上说他是填鸭式教育（百度上认为应试教育等于填鸭式教育）开创者。教育界群魔乱舞，这不得来个超级畜牲榜评选。于是有了这篇贴子。 规则：选择你觉得对教育界迫害最深的人，投票即可。 简述： 凯洛夫：百度上的，应试教育、填鸭式教育名义开创者。中国教育有很大一部分都是借鉴于他的著作《教

过度竞争的问题，并不在竞争，而在过度。 它的过度在于，一方面以标准化的考试为导向，强迫学生把精力投入知识点的学习，而不是灵活地运用知识来进行创造的活动。另一方面，强迫学生用简单的知识点做大量的练习。这些练习的意义并不是去学习知识本身，而是为了能够更好地通过考试。 还有两方面的过度经常被人忽略，其一是高考之前的几乎所有的学习，都是为了高考的分数。而这些学习内容和大学的学习内容是割裂的。即使是有知识衔接

他消耗了我的生命， 他磨灭了我的激情。 他使我的生活一潭死水， 他让我的每天亳无波澜。 他使我对未来越来越绝望， 他让我的身体只是具空壳。 他把千斤的痛苦往我身上重压， 他把无聊的思想向我脑海硬塞。 他把精神的荆棘在我周身环绕， 他把坚硬的镣铐融进我的身体。 他是痛苦呀！ 他是绝望！ 他是独裁啊！ 他是暴君！ 他是压迫啊！ 他是苦楚！

应试，那就是应试，和教育何干？我怎么觉得那些高学历的人才，有的连狗都不如呢？应试教育是半殖民地经济的文化要求，是人吃人社会的要求！国家已经出

做语文赏析，理解，表达效果类的题到底有什么用啊，理解不了就是理解不了，难道我多做几道题就会了吗#语文#

自己不想学习，甘愿做没知识没文化的小人也就算了。 还想让别人也没知识没文化，想害整个社会。 说到底，就是为了自己舒服。一分耕耘一分收获，你们根本不懂什么叫做奋斗。

我不相信自学就不能成才

默默地说一下我对应试教育的感受。 1.功利性学习。为了高考而学习，有时学得挺痛苦，而且升学压力很大，学的内容有时也挺迷茫的，努力地学完了，心里没有开心，有种不知道我在干什么的错觉。我认为学习是激发思考的，会有让人觉得思考是件快乐的事情，是会让人明白一些想要明白的事。 2.学习时长过长。每天六点半起床，其实我觉得还好啦，早起也是件幸福的事情，就是接下来上课到十二点，下午两点开始到五点，晚上七点开始到十点，看

距离本吧第一帖已经过去了12余年，而我不觉得教育体制有什么彻底改变。 已经不知道政府说过多少次改革教育体制。 我不觉得他们有什么实质性动作。 至少，在河北，是如此。

正所谓有得必有失，你选择了高考，意味着你必须失去一些东西，你失去的东西的多与少与命运有关，有的代价对于当事人来说可能不算是什么，有的代价，能毁掉一个人的兴趣、心理或生理上的健康，甚至能毁人一生。记得当年考高考是最后一年广东卷。我付出的代价是，失去了健康，失去了女朋友。高三一年让我的胃彻底的毁了，现在我天天离不开胃药，整个人获得挺痛苦的。高中谈过一个女朋友，她对我很好，但是苦于学习，我没时间关注她，

我们现在学的是什么，在中国，无不都是套路。我们只谈大学以下，大到微积分，小到算数几何，无不都是套路，老师把模子强灌输给你，让你永远活在别人的影子里。结果当你达到研究生级别时，大部分都会一事无成。现在家长就一个心思，赚钱供孩子学知识，却永远也不会知道，所学的知识只是在孩子的脑子里多放几个铁链，禁锢思想，禁锢精神。上课时，我们只能学先人的结论，而很少有老师能讲清来龙去脉。学生不明白为什么，只能机械的学

大学前的知识都基本是学会了，不用去舔应试的臭腚，就是顺便考试。实在大不了这分不要总行吧。老师也不在乎学生，也不真的关心别人的内心，成绩好了就不找你麻烦。 应试造成了什么呢，有时候想想中学那些怀着功利心去参加各种比赛的人，其实你们就是抢占了别的真的有兴趣的普通人的机会，可耻！ 现在上大学学的是自己想学的专业，结果感觉太难了，考试根本写不出来。平常连勉强看完内容的时间都没有因为学习内容巨多，看懂了也没用

大家讨论了这么久，我发现事情和大家想的不一样，我来讲讲我的感受 无论是拥护现有的教育的一方的观点还是批判的一方的观点都有问题，一边视对方为反智或懒鬼，一边视对方为拥护腐败者的走狗，却常常忽视自身的问题。 辩护一方的问题很多，比如玩双标，一边说别人反智或反科学要管，自身却把同类想法强加于人，例如公正世界谬误，这种认为世界是好有好报坏有坏报的想法就是错的，天行有常，不为尧存，不为桀亡，世上有人力不可抗拒

现在的教育是应试教育，按分数划分学生是很公平的。如果不束缚着学生们，他们会偷懒没自觉性不爱学习。促使学生努力学习，提高学生的素质以及竞争力。避免学生去接触一些不健康的产物，提高学生的品行。应试教育选拔人才的标准较为公正。让学生变得更听话，更易管理。可以磨练学生吃苦耐劳的精神，中国自古就有“头悬梁，锥刺股”的说法。而且希望学生成为应试教育概念中的人才。 至于因应试教育想不开的人只是少数，如果学生都不

坑死个人了，老师竟然叫我们写四篇600字作文

学生体质差了，管理者只会想到强制学生锻炼，从来不征求学生意见和建议，想当然为你好。学生拼命锻炼，体育成绩上去了，但是反感情绪高涨，中考结束后坚持锻炼的还剩余多少？ 为什么国外没有体育课照样很热爱运动？因为学生是上帝，学校为学生服务。国内，学生是奴才，学生为学校服务。

中国，只要有人偏离应试，分数稍低，就会受到多方面打击，扼杀想象力、降低自信心，殊不知成功之路不止应试，比如人们耳熟能详的爱因斯坦。当然，应试是为了提高全民素质，但不能因为应试阻碍有更大志向孩子追寻梦想的步伐

我想说的是，应试教育确是可恶，但是文字是干不掉它的，这个吧迟早被封。惟一的方法只有revolution. 但是现在没有条件，必须等到场面快崩溃的时候，才能开始。revolution自然而然的就会发动。

新东方是好的还是坏的？

偏激不是不好的，偏激使人进步，过分偏激使人落后（我想加滑稽但我忍了）。 你们现在要团结大家，搞好人际关系，这不等于讨好坏人，你还要“横眉冷对千夫指”，但“俯首甘为孺子牛”更重要。

本人现在就读一所本科院校，回想这十几年来的学习生涯，真是觉得可悲啊！小学时成绩还可以，但是从初中开始，我的成绩就一直处于中等水平，不是我不努力，而是我怀疑花那么多时间去学那些乱七八糟的东西值得吗？当然，不可否认，小学或初中的部分知识是有用的，其它的除了能让我通过重重考试，最后考上大学，我觉得就没有其它作用了。回想自己读了那么多年的书，却感觉那么的虚无。而现在的我依然是一个没有什么能力，人际关系不好

敢问一句在这里骂来骂去是在发牢骚吗？我们需要的不是辱骂教育，再怎么骂就这样你怎么办？ 就算全国人民起来反抗有用吗？他们有 军。队。简直是异想天开。 我们需要面对现实，面对这残酷的现实。对于应试，身为学生的没有不反感的，但是我们还得在这个社会活下去。说白了我们都需要钱。面对应试，考入了名牌大学，如果能找个好工作拿着国家发的钱，该是比在这里发着牢骚强很多倍。 所以啊，请你们住嘴吧。 我们是“特色”社会主义，

教育局和学校的“帝王”，<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace> 在道德下奇丑无比。 除了让学生不停的劳动， 他们还做了些什么？ 在这帮人的保险柜里， 放的是学生宝贵的智慧财富！。 从剥削者的手里， 学生只是讨回血债。 老师用谎言来骗我们， 我们要联合向暴君开战。 让战士们在教室里罢课， 停止镇压离开暴力机器， 如果他们坚持护卫暴君， 让我们英勇牺牲， 他们将会知道我们的子弹， 会射向自己

说来说去还是在吧内，有什么用？虽然我也是素粉

本人有幸能够出国深造，在国内读完了初中，高中读了一个学期，之后就去欧洲读高中了。反思国内教育现实，发现，其形成的原因源自中国各个方面。 首先，中国历史上，很有特色的科举制度，隋朝开始实行，明清开始僵化。虽说现在我们不再学什么八股文，但是很多东西都受了限制（比如考场作文，不停的训练只让人很困乏，为了迎合改卷老师而修改自己文章的风格不是很荒唐吗？） 再来，中国的现状，人口那么多，即使是计划生育，也无法

坑爹呢，还学会审美、学会劳动、学会XXX学你吗啊，除了学习分数，还能学习什么

你们觉得应试教育好在哪里？请认真回答

曾经因为成绩自卑过，觉得样样不如人，在老爸的开导下才重新振作起来。中国为什么没有乔布斯，盖茨那样的人才？就是因为应试。。我也承认中国有袁隆平

1楼 8号下午进行的2011年高考英语考试，德化一中考场英语听力部分有五个考题听不清，据考生说，在考前试听的时候就出现问题，考生向监考老师反映，监

2008年一月份的徐汇区初三年级学习能力诊断已告一段落，但是其中暴露出来的内幕让人感叹，更让人不得不打出一个问号：是要分数还是要公平？ 就拿语文

什么叫早恋？？？在古代15结婚。16就要生子了。。。可在现在。。。我们这却叫早恋。甚至还有些人为此背上了严重的思想包袱。。。难道把我们都变成只会

业业抓教育此时的表情显得很怪异，低着头，一瞬不瞬的看着自己腰间悬挂的如意百宝囊。     此时此刻，舞钢市教育局局长时焱兢兢

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应试欢迎你     迎接另一个晨曦 带来全新学期     气息改变本质不变 还是应试教育   &n

反着也是没人在，不如成全我研究，你们的意愿我领悟了，但是也要反省自己，是不是也有问题，打倒反对是百分百不可能的，只能通过改革，对内容进行整改

今天刚和我妈为了应试考试吵了一架.现在很难受.很痛苦.所以上来写了这篇文章. 我是个学习一般的学生,家里管的也不太严,我上高中的希望差不多在边缘吧

敢他妈的删老子贴？！！！老子他妈的直接出国！！！！！！！！狗掉不操的应试教育！！！！！！！！！！他妈的栽害了老子那么多年！！！！十八年！！！

没的说的 D再怎么样 也不是傻子

一个从初一到初三都抵制应试教育的孩纸路过。在天朝的农村学校孤身一人反对老师的各种机械重复作业被批评处罚无视最后感到失去的远比获得的多的孩纸劝

人各有志，故人各有世，各志者执各事，各世者掌各志。 志者为达其志而奔于世，世者各不同志却同一事，只因一试。此试或不为志者所擅之事，却必被一试

高校实行贬劣择优，您支持吗？ 　　已经有民建中央秘书长兼办公厅主任、全国政协委员，原云南省教育厅党组书记兼厅长、十一届全国人大代表、党十七大

天朝第一个诺贝尔文学奖得主只有初中文化。（貌似是小学文化）

可以把作业多吧、教育改革吧、应试教育吧、应试吧、作业吧、中国的教育吧， 互相设上友情贴吧，然后这个大群体称作“”